El arte de la coproducción transdisciplinar del conocimiento

El arte de la coproducción transdisciplinar del conocimiento

Buenas prácticas en materia de participación ciudadana y ciencia transdisciplinar entre los socios de CHARM-EU

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Un grupo de investigadores de la Universidad de Utrecht ha abordado la cuestión de cómo las universidades asociadas al proyecto CHARM de la UE están fomentando una investigación impulsada por retos y coproducida. Los investigadores llevaron a cabo entrevistas y debates en grupos focales para recabar sus opiniones sobre las buenas prácticas en materia de participación ciudadana y ciencia transdisciplinar. «Hemos observado que, desde el punto de vista estructural, la mayoría de las cinco universidades han incorporado en cierta medida la participación ciudadana y la ciencia transdisciplinar como parte de su agenda más amplia de ciencia abierta», afirma Annisa Triyanti, investigadora del proyecto.

Los investigadores proponen una serie de recomendaciones para acelerar los esfuerzos por conciliar la ciencia orientada a la excelencia con la participación ciudadana y la ciencia transdisciplinar. Triyanti: «La diversidad y la inclusión deberían ocupar un lugar prioritario en la agenda a la hora de reforzar la participación ciudadana y la ciencia transdisciplinar como parte del movimiento más amplio de ciencia abierta». Concretamente, según los investigadores, esto podría lograrse explorando mecanismos para aumentar la inclusividad, involucrando a los «sospechosos habituales» y diversificando la representación geográfica y los agentes sociales implicados.

El estudio fue realizado por el paquete de trabajo «Participación ciudadana» de TORCH. A este estudio contribuyeron los siguientes socios y miembros del paquete de trabajo:

  • Marjanneke Vijge, Annisa Triyanti, Dries Hegger, Peter Driessen y Kirsten Hollaender – Universidad de Utrecht
  • Szilvia Szöllősi – Universidad Eötvös Loránd
  • Marta Soler Gallart – Universidad de Barcelona
  • Elea Pippo, Frederique Carcaillet e Inese Rozensteine – Universidad de Montpellier
  • Sarah Bowman, Joseph Roche y Giovanna De Moura Rocha Lima – Trinity College de Dublín

Lee el comunicado de prensa completo sobre el estudio en la página web de la Universidad de Utrecht: https://www.uu.nl/en/news/how-can-utrecht-university-become-a-transdisciplinary-institution-of-the-future

El documento de síntesis se puede descargar desde allí.