Aufruf zur Einreichung von Kursvorschlägen Herbst 2026: CHARM-EU – Transnationales Online-Lernen (TOL)
Frist:
4. Mai 2026
Zielgruppe:
Wissenschaftlich
Wir suchen Lehrende aus verschiedenen Fachbereichen, die Online-Kurse auf BA/BSc-, MA/MSc- und PhD-Ebene für Studierende der CHARM-EU-Allianz anbieten. Wir freuen uns über Ihre Vorschläge für das Herbst-/Wintersemester des akademischen Jahres 2026/2027. Kursangebote für das Frühjahrs-/Sommersemester des akademischen Jahres 2026/2027 sind ebenfalls willkommen; es wird jedoch im kommenden Frühjahr eine weitere Ausschreibung geben, bei der Kurse für das folgende Semester angeboten werden können.
CHARM-EU steht für ein herausforderungsorientiertes, barrierefreies, forschungsbasiertes und mobiles Modell zur gemeinsamen Gestaltung einer europäischen Universität, die sich an den europäischen Werten, dem Europäischen Grünen Deal und den Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs) orientiert. Dieses internationale Programm nutzt innovative pädagogische Ansätze und Mechanismen, um Mitarbeiter und Studierende mit unterschiedlichem Hintergrund und aus verschiedenen Fachbereichen einzubinden und so die Verbindungen zwischen Bildung, Forschung und Innovation zu erleichtern, zu fördern und zu stärken.
Beispiel: Martin studiert Betriebswirtschaftslehre im Bachelorstudiengang an der Universität Utrecht. Im Rahmen seines Studiums entdeckt er im Katalog des virtuellen Austauschprogramms CHARM-EU ein Online-Modul zum Thema „Kritisches Denken“, das von der Eötvös-Lóránd-Universität angeboten wird. Er meldet sich für dieses Modul an und absolviert es virtuell. Anschließend erhält er ein Leistungsnachweis über 5 ECTS-Punkte, die er für seinen Bachelor-Abschluss anrechnen lassen kann.
Die CHARM-EU-Hochschulen gewähren den Studierenden der Partnerhochschulen Zugang zu einer bestimmten Auswahl ihrer Online-Kurse und ermöglichen grenzüberschreitende Online-Lernaktivitäten. Auf diese Weise sammeln die Studierenden grenzüberschreitende Erfahrungen aus erster Hand, ohne physisch reisen zu müssen. Die Leistungspunkte der Online-Kurse können gemäß den üblichen Verfahren der Heimatuniversität des Studierenden anerkannt werden.
Studierende der Åbo Akademi-Universität, der Eötvös-Loránd-Universität, der Universität Utrecht, der Julius-Maximilians-Universität Würzburg und der Universität Bergen können für ihre Teilnahme Leistungspunkte erhalten. Studierende anderer Hochschulen können ohne Leistungspunkte teilnehmen, ähnlich wie die Studierenden des gemeinsamen Masterstudiengangs „Global Challenges for Sustainability“.
Dies ist die sechste Ausschreibung für transnationale Online-Lernaktivitäten. In den ersten fünf Durchgängen haben wir insgesamt 143 Kurse angeboten und rund 1.150 Anmeldungen erhalten. Wir möchten an unseren Erfolg anknüpfen, um den Studierenden unserer CHARM-EU-Partnerhochschulen ein breiteres Kursangebot zu bieten und unsere Lehrkräfte dabei zu unterstützen, die Wirkung ihrer Lehre zu steigern.
Wenn Sie bereit sind, sich einer internationalen akademischen Herausforderung zu stellen, und daran interessiert sind, Teil eines internationalen Lehrkörpers zu werden, reichen Sie bitte Ihren Kurs ein. Ihr Kurs sollte folgende Kriterien erfüllen:
Kurskriterien:
an Ihrer Universität als Pflicht- oder Wahlfach in einem BA/BSc-, MA/MSc- oder Promotionsstudiengang anerkannt ist (die Studierenden erhalten für den Kurs Leistungspunkte) oder
zusätzliche/optionale Kurse, bei denen die Studierenden eine Teilnahmebescheinigung (einschließlich der Anzahl der im Rahmen des Kurses absolvierten Stunden) erhalten und für die sie möglicherweise Leistungspunkte erwerben können;
in Englisch, Französisch, Deutsch oder Spanisch angeboten;
Die Kursunterlagen sind online in einem LMS (Moodle, Teams, Canvas usw.) verfügbar;
entweder vollständig online (alle Studierenden sind online) oder im Hybridmodus (reguläre Studierende sind offline, virtuelle Austauschstudierende sind gleichzeitig online);
die entweder synchron oder asynchron übermittelt werden;
interaktiv (Seminare werden Vorlesungen vorgezogen, da die Studierenden dort die Möglichkeit haben, sich mit den Kursinhalten, dem Dozenten und den anderen Studierenden in der Klasse auseinanderzusetzen, beispielsweise im Rahmen internationaler Gruppenprojekte, in Moodle-Foren oder in Breakout-Räumen); vorzugsweise so konzipiert und durchgeführt, dass die internationale und interkulturelle Vielfalt der teilnehmenden Studierenden genutzt und/oder reflektiert wird;
in jedem Studienfach (Studiengänge, die die CHARM-Bildungsprinzipien anwenden, werden bevorzugt).
Die Kursbeschreibungen sollten unter anderem detaillierte Informationen zu folgenden Punkten enthalten:
Lernziele
Kursvoraussetzungen
die geplanten pädagogischen Aktivitäten und Unterrichtsmethoden;
Bewertungsmethode.
Bitte stellen Sie sicher, dass die Kursbeschreibung ausführlich genug ist, damit auch Studierende, die mit Ihrem institutionellen bzw. nationalen Kontext nicht vertraut sind, den Kurs verstehen können.
Welche Vorteile bietet die Teilnahme?
– eine vielfältige und breitere Gruppe von Studierenden ansprechen,
– Erweitern Sie die Wirkung Ihrer Lehrtätigkeit an verschiedenen CHARM-EU-Partnerinstitutionen,
– Fördern Sie den interkulturellen Austausch Ihrer Schüler,
– Stärken Sie Ihren akademischen Ruf im Rahmen einer etablierten europäischen Universitätsallianz.
Bitte vergewissern Sie sich vor der Einreichung, dass die technischen Voraussetzungen für den Online- bzw. Hybridunterricht an Ihrer Hochschule, Ihrer Fakultät oder Ihrem Fachbereich gewährleistet sind.
Einreichungsfrist für Ihren Kurs: 4. Mai 2026. Die Entscheidung über das Kursangebot und die Veröffentlichung des Kurskatalogs erfolgen Mitte November, wobei auch auf ein gewisses Gleichgewicht zwischen den Partneruniversitäten geachtet wird. Die Kurse werden gemäß dem akademischen Kalender und den üblichen Verwaltungsabläufen der gastgebenden Universität durchgeführt.
Wissenschaftler, die transnationale Online-Kurse im Rahmen von CHARM-EU durchführen, erhalten Beratungsmöglichkeiten und Schulungen zum CHARM-EU-Rahmenkonzept, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf den pädagogischen Grundsätzen und Bildungsansätzen liegt. Dies bietet zudem die Gelegenheit zur Vernetzung zwischen den an der transnationalen Online-Lerninitiative CHARM-EU beteiligten Wissenschaftlern.