En inkluderande klassrumsmiljö innebär en miljö där alla elever känner sig välkomna, får stöd och upplever en känsla av tillhörighet i klassrummet. Syftet med detta dokument är att stödja alla lärare och elever i att samarbeta på ett inkluderande sätt. Dokumentet innehåller enkla och konkreta åtgärder för att främja en inkluderande miljö.