Desember 2022
CHARM-EU utdanningsprosjekt – D5.4
Internasjonal student- og arbeidsmobilitet gjennom Erasmus+-programmet og dets forgjengere har vært en sentral del av det europeiske området for høyere utdanning de siste tiårene. Basert på denne arven har Europakommisjonens initiativ for europeiske universiteter som mål å skape campuser mellom universiteter som legger særlig vekt på mobilitetsrammer som gir tilgjengelige og sømløse mobilitetsalternativer til alle studenter og ansatte ved partneruniversitetene. I full tråd med disse målene skaper CHARM-EU et unikt internasjonalt klima der mobilitet anses som en «norm».
I praksis tilbyr Alliansen sine studenter og ansatte – inkludert lærere, forskere og ikke-akademisk personale – et bredt spekter av inkluderende mobilitetsmuligheter, samtidig som den også fokuserer på å diversifisere mobilitetsfinansieringsordninger og kontinuerlig overvåke, evaluere og om nødvendig endre mobilitetsaktiviteter for kvalitetsforbedring.
CHARM-EU identifiserer mobilitet som et nøkkelverktøy for å forbedre kvaliteten på undervisnings- og læringsprosessene til fremtidige studenter og ansatte i CHARM-EU-alliansen. Målene og gjennomføringen av mobilitetsaktiviteter er uatskillelige fra CHARM-EUs overordnede utdanningsprinsipper, pedagogiske retningslinjer, undervisnings- og læringsstrategier og gjennomføringen av disse aktivitetene. Derfor anbefaler CHARM-EU å ikke implementere, evaluere og tildele mobilitet som et uavhengig element, men snarere som et veiledende rammeverk for det tredoble oppdraget til høyere utdanning, nemlig 1) undervisning og læring, 2) forskning, utvikling og innovasjon, og 3) «tredje oppdrag» (samfunnstjeneste eller formidling).
Til støtte for utviklingen av mobilitetsprogrammet laget mobilitetsekspertteamet en skreddersydd, interaktiv mobilitetsmatrise som er et dynamisk nettverk av konsepter og implementeringsverktøy som støtter integrering av mobilitet i læreplaner, undervisnings- og læringsstrategier og tjenester.
Dokumentet gir en detaljert oversikt over bakgrunnen, det konseptuelle rammeverket og kjerneelementene i mobilitetsmatrisen i kapittel 1, mens kapittel 2 presenterer mobilitetsmatrisen i detalj. Byggende på disse presenterer kapittel 3 en trinnvis veiledning om hvordan man integrerer en transnasjonal og interkulturell dimensjon, inkludert mobilitet, i læreplanene og undervisnings- og læringsstrategiene.
Innovasjonsmobilitet
Az Erasmus+ program és elődei által biztosított nemzetközi hallgatói és munkavállalói mobilitások az elmúlt évtizedek során az Európai Felsőoktatási Térség kulcsfontosságú elemeivé váltak. Erre az örökségre alapozva az Európai Bizottság Európai Egyetemek Kezdeményezése olyan egyetemközi campusok létrehozását tűzte ki célul, amelyek különleges hangsúlyt fektélesáféűs a s, akadálymentes mobilitási lehetőségek biztosítására a partneregyetemek valamennyi hallgatója és munkatársa számára. Det er en kjensgjerning for meg, og CHARM-EU olyan egyedülálló nemzetközi légkör megteremtésén dolgozik, amelyben a mobilitás alapvető normának számít.
