Teknologiforsterket læringsverksted
Denne workshopen ble tilbudt kunnskapsskapende team (KCT-er) for å inspirere dem til å integrere teknologi i moduldesignet sitt. Målene var: 1) Å informere hverandre om hvilken teknologi som kan være et nyttig tillegg til CHARM-EU-modulen deres, 2) Å informere KCT-er om andre hensyn å ta når man velger verktøy (f.eks. digital tilgjengelighet og […]).
Tverrfaglig teambuilding-workshop
Målet med denne workshopen var å møte alle kunnskapsskapende team (KCT-er) for å lage en felles arbeidsdefinisjon av tverrfaglighet og lære hvordan man kan sette dette ut i livet. Dette la grunnlaget for innholdsutviklingsfasen til CHARM-EU Masters. Workshopen fungerte som en viktig mulighet til å møte andre KCT-medlemmer […]
Konseptnotat om nye aspekter ved CHARM-EU-mobilitetssystemet
Konseptnotatet drøfter viktigheten av mobilitet innenfor CHARM-EU-alliansen og i det europeiske utdanningsområdet, og gir en bred oversikt over de konseptuelle vurderingene i WP5 angående målene for mobilitet som er integrert i alle faser av læreplanutvikling og undervisnings- og læringsstrategier. Videre gir det et innblikk i den innovative […]
CHARM-EU Vinterskolerapport: Designeksemplar
CHARM-EUs pilotprogram for vinterskole fant sted fra 27. til 30. januar 2021. I løpet av dette fire dager lange programmet jobbet studentdeltakerne med noen av Europas ledende akademikere, interessenter fra industri og sivilsamfunn, og en multinasjonal kohort for å utvikle løsninger på virkelige utfordringer knyttet til FNs bærekraftsmål. Programmet tillot studentene […]
CHARM-EUs visjon og oppdrag (2019)
Les mer om CHARM-EUs visjon og oppdrag om å bli et verdensomspennende eksempel på god praksis for å øke kvaliteten, den internasjonale konkurranseevnen og attraktiviteten til det europeiske høyere utdanningslandskapet.
Tips om inkludering for CHARM-EU-lærere
Målet med sjekklisten er å støtte akademisk personale i å skape et inkluderende undervisnings- og læringsmiljø. Sjekklisten inneholder spørsmål til refleksjon og enkle, konkrete tiltak for å fremme et inkluderende miljø.
Mot omfattende mobilitetstilnærminger: Å forene inkludering, bærekraft og digitale agendaer
Academic Cooperation Association (ACA) fra Brussel arrangerte et arrangement med tittelen *Mot omfattende mobilitetstilnærminger: å forene inkludering, bærekraft og digitale agendaer*, der WP5-medlederen Luca Alexa Erdei deltok i den andre paneldiskusjonen, og utdypet CHARM-EUs erfaringer i krysningspunktet mellom inkludering, bærekraft og digitale agendaer. Presentasjonen […]
Slik skaper du en inkluderende og varm velkomst i CHARM-EU-modulen din
En inkluderende klasseromsatmosfære refererer til et miljø der alle elever føler seg velkomne, støttet og føler tilhørighet i klasserommet. Dette dokumentet har som mål å støtte alle lærere og elever i å samarbeide inkluderende. Dokumentet gir enkle, konkrete tiltak for å fremme et inkluderende miljø.
Inkluderingserklæring i CHARM-EU-modulbeskrivelsene for mastergraden
Inkluderingserklæringen som er beskrevet i modulbeskrivelsene for CHARM-EU-masterprogrammet i globale utfordringer for bærekraft, støtter alle lærere som implementerer alliansens verdier, oppdrag og visjon. Den informerer studentene om forpliktelsen til å skape et inkluderende og støttende undervisnings- og læringsmiljø. Dokumentet gir enkle, konkrete tiltak for å fremme et inkluderende miljø.
CHARM-EUs inkludering ble presentert på EUTOPIA Digital Inclusion Joint Conference 2. juli 2020
EUTOPIA European University Alliance (https://eutopia-university.eu/) arrangerte den felles konferansen om digital inkludering 2. juli 2020. Agnes Sarolta Fazekas, leder for inkludering i CHARM-EU WP6, var en av talerne og utdypet hvordan inkludering og mangfold integreres i CHARM-EUs organisasjonskultur, design, gjennomføring og overvåking av ulike tiltak. Agnes delte konkrete trinn og verktøy for hvordan CHARM-EU […]