- Leren met CHARM-EU
- Onderwijsaanbod
- Masteropleiding ‘Wereldwijde uitdagingen voor duurzaamheid’ – 2026
- Transnationaal online leren (TOL)
- Microcertificaten en levenslang leren
- Mogelijkheden voor internationale mobiliteit
- Leren met CHARM-EU
- Onderwijsaanbod
- Masteropleiding ‘Wereldwijde uitdagingen voor duurzaamheid’ – 2026
- Transnationaal online leren (TOL)
- Microcertificaten en levenslang leren
- Mogelijkheden voor internationale mobiliteit
Beste praktijken voor het ontwerpen van een gezamenlijke microcredential
Leer van degenen die in het kader van CHARM-EU microcredentials op het gebied van samenwerking toepassen, welke beste praktijken er zijn voor het ontwikkelen van deze innovatieve onderwijsprogramma’s.
Tijdens deze workshop van een uur word je uitgenodigd omsamen met praktijkmensen van CHARM-EU een nieuw 7-stappenmodel te verkennenvoor het ontwerpen van gezamenlijke microcredentials. Leer van ervaren praktijkmensen bij CHARM-EU om je te helpen innoveren en kennis op te doen over de ontwikkeling van gezamenlijke microcredentials.
Gezamenlijke microcredentials vormen een nieuwe toevoeging aan het Europese hogeronderwijslandschap, waarbij veel universitair docenten samen met collega’s van andere instellingen korte, op vaardigheden gerichte onderwijsprogramma’s ontwikkelen. Dit soortinterinstitutionele opleidingen neemt toe dankzij Europese strategische initiatieven, zoals de European University Alliances (EUA) en de European Degree, en zelfs buiten Europa via Collaborative Online International Learning (COIL). Binnen instellingennemen microcredentials tussen verschillende disciplines eveneens toe als gevolg van strategische drijfveren die verband houden met interdisciplinair onderwijs, een leven lang leren en intra-institutionele samenwerking. Gezamenlijk onderwijs tussen instellingen en disciplines kanechtertechnisch, administratief en pedagogisch uitdagend zijn.Het aanbieden van een microcredential tussen instellingen vereist zorgvuldige afweging van de technische infrastructuur en de interoperabiliteit tussen instellingen. Het is complex om tegemoet te komen aan de behoeften van diverse lerenden en om gemeenschappelijke administratieve taken tussen instellingen, zoals registratie en certificering, te faciliteren. Vanuit pedagogisch perspectief vereist het geven van gezamenlijk aangeboden programma’s specifieke competenties, waaronder interculturele vaardigheden, het gezamenlijk ontwerpen van leerplannen en digitale geletterdheid.
Schrijf je in voor deze praktijkgerichte workshop, waar je kunt luisteren naar mensen die ervaring hebben met gezamenlijke microcredentials en leert hoe je deze innovatieve programma’s in de praktijk kunt implementeren. De dag voor de sessie ontvangt u een link naar de sessie op Microsoft Teams.
Wie kan er meedoen?
Open voor alle universiteiten en leden van de European Universities Alliance die geïnteresseerd zijn in gezamenlijke microcredentials.