Le déanaí, bhí deis ag CHARM-EU ceisteanna a chur ar roinnt mac léinn ó chúlraí agus réimsí saineolais éagsúla laistigh d'ollscoileanna an chomhghuaillíochta faoina dtaithí.

Nuair a fiafraíodh de faoin gcúis a bhí leis an iarratas chuig ESA , aithníonn Victor Morozov, taighdeoir PhD i Staidéar Scannán i gColáiste na Tríonóide, Baile Átha Cliath, go bhfuil “suim dhomhain aige i gcoincheap na féiniúlachta Eorpaí agus cad a d’fhéadfadh a bheith i gceist le ‘Eorpachas’ i saol an lae inniu, bíodh sé seo bainteach le polaitíocht an stáit shóisialta atá de dhíth go géar nó le taitneamh a bhaint as caife i gcearnóg ghrianmhar seanbhaile. Ba chosúil domsa gur deis thar a bheith tráthúil a bhí ann bheith i gcuideachta daoine ó gach tír san Aontas Eorpach agus an deis a bheith againn machnamh a dhéanamh go comhchoiteann ar bhealaí coincréiteacha chun an staid shóisialta, pholaitiúil, chultúrtha agus eacnamaíoch san Eoraip a fheabhsú, i bhfianaise na ngeallta arda atá i ndán don Eoraip agus don domhan i mbliana”, aontaíonn Maryam Bokdasji, mac léinn dlí in Ollscoil Bergen, lena argóint agus admhaíonn sí “Is sinne a thógfaidh AE an lae amárach”. 

Roghnaíodh Lu-Yen Elías Chea, atá ag déanamh staidéir ar LLM sa Digitiú & Dlí in Ollscoil Würzburg faoi láthair, don phainéal ar Acht an AE um Intleacht Shaorga . Laistigh den phainéal seo, dhréachtaigh sé 2 thogra maidir le cosaint leanaí i bhforbairt córas AI, agus ghlac an tionól leis an dá cheann: “Is rud é tionchar na dteicneolaíochtaí nua ar leanaí nach gcuireann lucht déanta beartas san áireamh go minic. Mar sin, shíl mé go raibh sé tábhachtach aird a tharraingt ar an gceist seo”. D’fhreastail Victor ar phlé painéil ar dhúshlán an Eoraisceipteachta , d’oibrigh Clothilde Raysseguier, céimí de chlár Máistreachta CHARM-EU i nDúshláin Dhomhanda don Inbhuanaitheacht, i gcomhar le Take Wester, a bhfuil cúlra aige i mBainistíocht Dúshlán Sóisialta Idirnáisiúnta, ag an bpainéal “ Is Fearr Níos Glaise ” agus d’oibrigh sí ar fhás inbhuanaithe an AE. 

Sa chás go raibh, bhí an deis acu bualadh le lucht acadúil ó ollscoileanna éagsúla agus le hionadaí ó Thionscnaimh Ollscoileanna Eorpacha & Rannpháirtíocht Mac Léinn an Choimisiúin Eorpaigh . Mar sin féin, admhaíonn Lu-Yen Elías gur mhaith leis “feisire Eorpach amháin ar a laghad a fheiceáil ag an ócáid, ar an drochuair ní fhacamar ach teachtaireachtaí taifeadta” cé go dtuigeann sé “nach bhfuil baint ar bith aige seo le heagrú an imeachta, ach do na Feisirí Eorpacha bheadh ​​​​sé ina dheis iontach chun dul i ngleic le daoine óga ó gach cearn den Eoraip, go háirithe leis na toghcháin atá le teacht”. Bhí an deis ag Clothilde bualadh leis na comhghuaillíochtaí éagsúla atá bainteach leis an ESA, comhcheannairí WP ESA24, comhordaitheoir EUC-VOICES, uachtarán Uni-Italia, uachtarán feidhmiúcháin ollscoile Franco-Iodálach, uachtarán Ollscoile Franco-Gearmánach, uachtarán Ollscoil Strasbourg, agus Maël Budieau, oifigeach beartais ag an gCoimisiún Eorpach. 

Nuair a ceistíodh é faoi na dúshláin a bhí roimhe le linn ESA24 , admhaíonn Victor go raibh sé “ag dul i ngleic leis an mothú gan chumhacht agus fiú díomá faoin méid atá ag tarlú ar domhan. Bhí sé ag dul thar an tuiscint riachtanach go raibh an tionscadal Eorpach - leis an oiread sin gnéithe dearfacha atá tógtha againn le chéile mar shochaí - i mbaol. Bhí sé ag smaoineamh freisin ar an gcaoi a bhféadfaimis gníomhú go coincréiteach i bhfianaise na polaitíochta ar an eite dheis, an chogaidh agus an athrú aeráide - go hachomair, i ngéarchéim shíoraí”. Le Take, ba é an dúshlán ba mhó ná mic léinn a phainéil a mhealladh, a chur ar an eolas agus a spreagadh sa chéim ullmhúcháin, áit a raibh orthu cruinnithe 30 mac léinn a chomhordú a bhí ag déanamh na hoibre ullmhúcháin don ESA ina gcuid ama saor. 

De réir Maryam, is iad na comhráite maithe ar fad a bhí aige le daoine óga ó gach cearn den Eoraip an taithí is fearr a bhí aige le linn an ESA : “Tá suim ag daoine, tá siad fiosrach, agus ba mhaith leo foghlaim agus cabhrú le todhchaí an tsaoil a bhaineann linn go léir a mhúnlú”. Bhain Lu-Yen Elías Chea taitneamh as “an deis oibriú le daoine ó thíortha, ollscoileanna, réimsí agus cúlraí éagsúla a rinne taithí uathúil de seo. Mar shampla, i mo phainéal, in ainneoin ár ndifríochtaí, d’éirigh linn teacht ar chomhaontuithe tábhachtacha agus tograí ardchaighdeáin a dhréachtú i réimsí éagsúla a bhaineann le hintleacht shaorga. Go ginearálta, táim an-bhuíoch as mo phainéal, mar bhí gach duine an-díograiseach chun plé a dhéanamh agus na comhaontuithe riachtanacha a bhaint amach”. 

Seo a leanas cuid de na ceachtanna agus na pointí is tábhachtaí a foghlaimíodh in ESA24… 

• Lu-Yen Elías Chea: “Is eispéireas luachmhar é an ESA, go háirithe agus an deis againn cabhrú le todhchaí na hEorpa a mhúnlú. Thug an deis dúinn vótáil ar na tograí léargas dúinn freisin ar an gcaoi a n-oibríonn Parlaimint an AE agus cé chomh tábhachtach is atá sé a bheith ar an eolas faoi na rudaí a bhfuilimid ag vótáil orthu, toisc gur féidir tionchar suntasach a bheith aige.” 
• Victor Morov: “Chiallaigh sé cúpla lá d’athmheasúnú criticiúil ar na dúshláin atá romhainn inniu, ach freisin roinnt deiseanna chun bualadh le daoine atá ina gcairde ó shin. Is sócmhainn nach féidir a chainníochtú é naisc thrasnáisiúnta a thógáil ar bhealach chomh taitneamhach sin - ach a d’fhéadfadh a bheith riachtanach i bhfianaise anró.” 
• Maryam Bokdasji: “Táimid ag maireachtáil i ndomhan nach bhfuil ach ag éirí níos contúirtí le gach lá a théann thart. Is é an rud is tábhachtaí atá foghlamtha agam ná go bhfuil institiúid aontaithe ag teastáil uainn chun dúshláin an lae inniu agus an lae amárach a réiteach.” 
• Clothilde Raysseguier: “D’fhoghlaim mé conas achoimre beartais a dhréachtú, rud a bheidh ina inniúlacht ríthábhachtach do mo ghairm bheatha amach anseo. Mar sin féin, is é an léargas is suntasaí ná nach pribhléid í ballraíocht san Aontas Eorpach. Tá sé tábhachtach a bheith i do shaoránach gníomhach chun ár nguth a ardú agus troid ar son ár luachanna. Thug an taithí iontach seo an deis dom mo mholtaí beartais a chur i láthair na Parlaiminte agus tumadh níos doimhne isteach i saol na ceaptha beartais. Molaim go mór é sin do gach duine!” 
• Mar shampla, Wester: “Na pointí is tábhachtaí le foghlaim: in ainneoin difríochtaí tuairimí, is féidir le mic léinn bealaí bríocha a aimsiú chun teacht ar chomhaontú maidir le moltaí beartais don AE, grúpa daoine óga díograiseacha a chur le chéile agus cinnteoidh siad go mbeidh sé ina eispéireas faisnéiseach agus spraíúil. Uaireanta ciallaíonn ceannaireacht ligean do dhaoine oibriú leo féin agus gan cur isteach”. 

Seiceáil moltaí beartais ESA2024.