IT-arkitektur på hög nivå för CHARM-EU
December 2024 Denna rapport redogör för resultaten av två års arbete med att kartlägga den nuvarande IT-strukturen inom CHARM och diskutera vår gemensamma framtidsvision med de viktigaste intressentgrupperna. Den beskriver hur vi tillämpade referensmodellen för högre utbildning (HERM) för att skapa en gemensam förståelse för IT-stödet för vår CHARM-masterutbildning […]
Strukturellt samarbete med andra allianser kring digitalisering och IT-strategi
December 2024 Denna rapport redogör för de insatser som CHARM-EU:s IT-team har gjort under åren 2023 och 2024 för att knyta kontakter med andra intressenter. Målet var att anordna möten och evenemang tillsammans med andra allianser för att utbyta goda exempel inom digitalisering. Denna rapport beskriver hur detta har genomförts på fyra olika nivåer: […]
CHARM-EU:s portfölj för intern spridning
Syftet med CHARM-EU:s portfölj för intern informationsspridning är att tillhandahålla en omfattande samling exempel på interna informationsspridningsaktiviteter inom alliansen. CHARM-EU:s bord vid nybörjarbootcampen @ELTE, 2024
Att driva på institutionell innovation: Att integrera CHARM-EU:s metoder i EDUflow
EDUflow är ett utbildningsprogram och stipendieprogram vid ELTE som syftar till att ge lärare fördjupade yrkeskunskaper och ökat självförtroende inom området digital pedagogik. Programmet omfattar självstudiekurser online med handledning, som behandlar olika aspekter av kursutformning, samt utbildningsdagar på plats med fokus på samarbete, social samvaro och elevstöd […]
Verktygslåda för gränsöverskridande och interkulturellt lärande – Del I: utformning av moduler och utveckling av utbytesprogram
I detta dokument redogörs för den transnationella och interkulturella dimensionen av de undervisnings- och inlärningsprocesser som håller på att utvecklas inom CHARM-EU-alliansen, samt ges en introduktion till en rad verktyg och riktlinjer för att integrera en transnationell och interkulturell dimension i CHARM-EU:s läroplaner.
Innovativt mobilitetsmatrissystem
CHARM-EU-utbildningsprojekt – Leverans 5.1 december 2022 För att stödja utvecklingen av mobilitetsprogrammet har expertgruppen för mobilitet tagit fram en skräddarsydd, interaktiv mobilitetsmatris som utgör ett dynamiskt nätverk av koncept och genomförandeverktyg för att underlätta integreringen av mobilitetsinsatser i läroplaner, undervisnings- och inlärningsstrategier samt tjänster. Dokumentet ger en detaljerad översikt över […]
Vitbok om styrningen av europeiska universitet: CHARM-EU som exempel
CHARM-EU-utbildningsprojektet – Delresultat 2.6, december 2022 Syftet med denna vitbok är å ena sidan att på bredast möjliga sätt sprida de analyser, metoder, förslag och utmaningar som rör styrningen av europeiska universitet, utifrån de aktiviteter och pilotprojekt som genomförts av CHARM-EU och som till stor del återspeglas i handboken om CHARM-EU:s innovativa styrnings- och ledningsmodell […]
Register över goda exempel som är möjliga att genomföra vid alla berörda högskolor
CHARM-EU-utbildningsprojektet – Delresultat 6.2, november 2022 CHARM-EU delar med sig av goda exempel inom området inkludering och mångfald till alla inom högskolesektorn och utanför: studenter, akademisk personal samt administrativ och annan stödpersonal, yrkesverksamma inom högskolesektorn samt övriga intressenter och beslutsfattare som är intresserade av att lära sig mer om samlingen av exempel och […]
Introduktion: En presentation av CHARM-EU för nykomlingar
När man först hör talas om CHARM-EU kan alliansens verksamhet verka komplex och mycket omfattande, och därför är det viktigt att få en strukturerad introduktion som samtidigt är anpassad efter dina behov. Detta erbjuds genom ett brett utbud av CHARM-EU:s ”Onboarding”-material som presenteras nedan. CHARM-EU:s onboarding-material riktar sig till akademiker, forskare, […]
Överskrida gränser, vidga vyerna: CHARM-EU:s gränsöverskridande online-lärandeupplevelse
Sedan vårterminen 2023/2024 har CHARM-EU:s partneruniversitet infört gränsöverskridande onlineundervisning (TOL) för att ge studenterna möjlighet att berika sina akademiska meritförteckningar genom hybrid- och onlinekurser. Detta initiativ erbjuder en flexibel, gränsöverskridande lärandemiljö som gör det möjligt för studenterna att samarbeta med studiekamrater med olika bakgrunder samtidigt som de tillgodoräknar sig studiepoäng som kan erkännas […]