A fórumon az európai egyetemi szövetségek tagjai gyűltek össze, hogy megvitassák a felsőoktatásban folyó transznacionális együttműködés jövőjét, valamint az Európai Egyetemek Kezdeményezés következő fejlesztési szakaszát. A megbeszélések középpontjában az állt, hogy a szövetségek hogyan erősíthetik az oktatás, a kutatás és az innováció közötti kapcsolatokat , hogyan járulhatnak hozzá Európa versenyképességéhez, és hogyan támogathatják a tehetséggondozást az Európai Oktatási Térség egész területén.
Az európai egyetemi szövetségek mint az átalakulás mozgatórugói
A CHARM‑EU-t több partneregyetem képviselői képviselték, köztük Joan Guàrdia, a Barcelonai Egyetem rektora, Meritxell Chaves, a CHARM‑EU főtitkára, Doris Alexander, a dublini Trinity College európai kapcsolatokért felelős igazgatóhelyettese, valamint a dublini Trinity College-ból és a Barcelonai Egyetemről érkezett további CHARM‑EU-képviselők.
A„Rektoriperspektíva” című plenáris ülésen Joan Guàrdia az ENLIGHT, az EU GREEN és az Una Europa egyetemi vezetőivel együtt arról tárgyalt, hogy az európai egyetemi szövetségek hogyan alakítják át az intézményeket, és hogyan teremtenek új lehetőségeket a mélyreható transznacionális együttműködés révén.
A CHARM‑EU tapasztalataira visszatekintve Guàrdia kiemelte, hogy az európai egyetemi szövetségek már túlléptek az együttműködési projektek keretein, és az intézményi átalakulás stratégiai eszközeivé válnak:
„A CHARM-EU, és tágabb értelemben véve az európai egyetemi szövetségek is, átalakították a Barcelonai Egyetem belső és külső környezetét. Belső szinten olyan területekre gyakoroltak hatást, mint az oktatási modellek és a tanítási gyakorlatok, míg külső szinten megerősítették szerepünket a nemzetközi kezdeményezések irányításában.”
Kiemelte, hogy a partnerségek kézzelfogható hatást gyakorolnak a tanításra, a tanulásra, a kutatásra és az akadémiai együttműködésre, miközben egyúttal növelik az egyetemek képességét arra, hogy hozzájáruljanak a felsőoktatási, kutatási és innovációs politikákról szóló európai vitákhoz.
„Bár még sok tennivaló van, a Barcelonai Egyetem teljes mértékben elkötelezett amellett, hogy hozzájáruljon az európai tudás- és kutatási ökoszisztéma jövőjéhez.”
A szilók lebontása
A CHARM‑EU aktív szerepet játszott a „Silosok lebontása: oktatás, kutatás ésinnováció” című műhelymunkában is, ahol Doris Alexander, a Trinity Európai Kapcsolatokért Felelős Helyettes Igazgatója és a CHARM-EU társelnöke a következőket mondta:
„Az európai egyetemi szövetségek nem csupán azáltal erősítik a versenyképességet, hogy többet kutatnak, oktatnak és innoválnak együtt, hanem azáltal is, hogy megváltoztatják az együttműködés módját: nagy léptékben, stratégiailag és határokon átnyúlóan. És amikor ezt a modellt hatékonyan összekapcsoljuk a magánszektorral és külső partnerekkel, akkor a tudásteremtésről áttérünk a valódi gazdasági és társadalmi hatásra.”
A ülésen azt vizsgálták, hogy az európai egyetemi szövetségek hogyan tudják jobban összekapcsolni az oktatási, kutatási és innovációs tevékenységeket, miközben a tanulás, a tudásteremtés és a társadalmi hatás szempontjából integráltabb ökoszisztémákat hoznak létre. A résztvevők emellett áttekintették azokat az akadályokat, amelyekkel a szövetségek továbbra is szembesülnek – ideértve az irányítási, szabályozási és finanszírozási kihívásokat –, és megvitatták azokat a változásokat, amelyek szükségesek ahhoz, hogy teljes potenciáljukat ki tudják aknázni.
A megbeszélések során visszatérő témaként merült fel az a egyre szélesebb körben elterjedő felismerés, hogy a szövetségek máris hozzájárulnak egy szorosabban összekapcsolt európai kutatási és oktatási térség kialakításához azáltal, hogy elősegítik a határokon átnyúló együttműködést, támogatják a tehetségek fejlesztését és előmozdítják a tudás szabad áramlását.
Az Európai Egyetemek Kezdeményezés következő szakaszának kialakítása
A rendezvény során a résztvevők arról gondolkodtak el, hogy a szövetségek hogyan tudnak tovább fejlődni hosszú távú stratégiai partnerségekként, és hogyan lehet eredményeiket hatékonyabban bemutatni a döntéshozóknak és az érdekelt feleknek.
A megbeszélések során kiemelték, hogy fontos továbbra is befektetni az emberekbe, a készségekbe, a kutatási kapacitásba és az innovációba, miközben gondoskodni kell arról, hogy az irányítási és finanszírozási keretek úgy fejlődjenek, hogy támogassák az európai egyetemi szövetségek egyre nagyobb törekvéseit.
A fórum azzal zárult, hogy a résztvevők egybehangzóan elismerték a szövetségek által eddig elért jelentős eredményeket, valamint azokat a lehetőségeket, amelyek előttünk állnak, miközben Európa továbbra is egy integráltabb, innovatívabb és ellenállóbb felsőoktatási rendszer kialakítására törekszik.
