EDUflow er et ELTE-opplæringsprogram og -stipend som har som mål å gi lærere dypere faglig kunnskap og selvtillit innen digital pedagogikk. Programmet innebærer gjennomføring av tilrettelagte nettkurs i eget tempo knyttet til de ulike aspektene ved kursdesign, samt presentasjonskurs med fokus på samarbeid, sosialisering, studentstøtte og mer.
Initiativet bidrar også til å skape et profesjonelt fellesskap av lærere som er åpne for å aktivt engasjere seg i universitetets pedagogiske utviklingsprosesser i sine respektive miljøer. EDUflows undervisningsdesignere vil ta på seg ulike støttende roller innen undervisningsmetodikk, roller som er skreddersydd til deres individuelle styrker som spesifikke kursdesignpersonligheter.
Disse personaene er formulert av ledergruppen i EDUflow basert på hensyn knyttet til å støtte institusjonell strategisk utvikling, og inkluderer også oppgaver som støtter intern formidling av CHARM-EU-resultater. EDUflow har begynt å aktivt integrere elementer av CHARM-EUs metoder for utdanning og faglig utvikling i driften. Det nye EDUflow-kullet vil også delta i en halvdags CHARM-EU-relatert opplæringsøkt.
«Det som gjør dette programmet spesielt, er at vi fokuserer på prosessen. Selve kursutviklingen er et slags biprodukt av læringsreisen. Vi skaper et praksisfellesskap dedikert til pedagogisk utvikling, et nettverk av erfarne lærere på tvers av universitetet, som kan fremme pedagogisk innovasjon ved ELTE. Takket være EKA-stipendet og de sponsende fakultetene får de involverte lærerne økonomisk støtte til å studere i dette prosjektet i arbeidstiden.» – Krisztina Lénárt , ELTE EDUflow-prosjektleder
For ytterligere å fremme intern formidling av CHARM-EU-relaterte tilnærminger, metoder og muligheter, vil ELTE-kollegaer involvert i CHARM-EU-utdanning og faglig utvikling lansere et CHARM-EU Roadshow som involverer besøk til alle fakulteter og også engasjerer EDUflow-kursdesignere fra det første kullet. Alle disse initiativene er godt i tråd med CHARM-EUs strategiske mål om å fremme sine vellykkede innovasjoner og beste praksis blant sine partneruniversiteter.