Estadística per a economistes 2: de l'anàlisi de sèries temporals a l'aprenentatge automàtic

Estadística per a economistes 2: de l'anàlisi de sèries temporals a l'aprenentatge automàtic

Institució de lliurament

FACULTAT DE CIÈNCIES SOCIALS
ECONOMIA APLICADA

Instructor(s):

Marton Gosztonyi, doctor

Data d'inici

9 de setembre de 2025

Data de finalització

16 de desembre de 2025

Camp d'estudi

Camp de prioritat CHARM

Nivell d'estudi

Càrrega lectiva, ECTS

4

Descripció breu

Un curs de nivell avançat centrat en tècniques estadístiques i d'aprenentatge automàtic modernes per a la investigació econòmica. Els estudiants aplicaran eines com ARIMA, regressió logística, PCA, boscos aleatoris i SHAP a dades del món real, desenvolupant les habilitats per analitzar conjunts de dades dependents del temps i d'alta dimensionalitat mitjançant Python.

Descripció completa

Aquest curs es basa en coneixements bàsics d'estadística, incloent-hi conceptes clau com la probabilitat, les distribucions, el mostreig, les proves d'hipòtesis, l'anàlisi de la variància i l'anàlisi de regressió. Està dissenyat per a estudiants que ja han adquirit experiència en l'aplicació d'aquestes tècniques bàsiques a problemes econòmics. En aquest curs de segon nivell, els estudiants avancen en els mètodes analítics contemporanis utilitzats en la investigació econòmica moderna i la ciència de dades, centrant-se en dades més complexes, d'alta dimensió i dependents del temps.
El curs està dissenyat per dotar els estudiants d'experiència pràctica en Python alhora que aprofundeixen la seva comprensió del raonament estadístic i l'aprenentatge automàtic. Els estudiants treballaran amb conjunts de dades reals per construir models de sèries temporals (per exemple, ARIMA), realitzaran regressions logístiques i models lineals generalitzats amb regularització (lasso, ridge), aplicaran tècniques de reducció de dimensionalitat com ara PCA i anàlisi factorial, i experimentaran amb models de clústering i aprenentatge supervisat com ara boscos aleatoris i augment de gradients.
En lloc de separar la teoria de la pràctica, totes les sessions segueixen un format integrat on els estudiants apliquen immediatament els conceptes mitjançant la codificació i l'anàlisi en grup. L'objectiu és capacitar els estudiants per realitzar anàlisis econòmiques independents, robustes i comunicables que compleixin els estàndards acadèmics i de recerca aplicada.

Resultats d'aprenentatge

Al final del curs, l'aprenent podrà:
• Aplicar i interpretar models de sèries temporals per a la previsió de dades econòmiques
• Construir i avaluar models de classificació mitjançant regressió logística i regularització
• Realitzar la reducció de la dimensionalitat mitjançant PCA i anàlisi factorial
• Utilitzar tècniques d'agrupació en clústers i aprenentatge no supervisat per al descobriment de patrons
• Implementar i comparar algoritmes d'aprenentatge automàtic supervisat (per exemple, random forest, SVM)
• Interpretar els resultats del model i comunicar les troballes de manera eficaç

Requisits del curs

Els estudiants haurien d'haver completat un curs introductori d'estadística o tenir coneixements previs equivalents. Les competències requerides inclouen la comprensió dels principis estadístics bàsics (per exemple, mitjana, variància), teoria de la probabilitat, distribucions, mostreig i estimació, proves d'hipòtesis, anàlisi de la variància (ANOVA) i regressió lineal. Els estudiants també haurien de sentir-se còmodes interpretant resultats estadístics i raonant amb dades econòmiques del món real. No es pressuposa experiència prèvia en programació, però és essencial tenir ganes d'aprendre i utilitzar Python.

Places disponibles

20

Literatura del curs (obligatòria o recomanada):

Obligatori
• James et al. (2023). Introducció a l'aprenentatge estadístic amb aplicacions en Python.
• Kenett et al. (2022). Estadística moderna: un enfocament basat en ordinador amb Python.
• McClave et al. (2017). Estadística per a l'empresa i l'economia
Recomanat
• Müller i Guido (2016). Introducció a l'aprenentatge automàtic amb Python
• Hyndman i Athanasopoulos (2021). Previsió: principis i pràctica
• Xiao (2022). Programació d'intel·ligència artificial amb Python

Activitats educatives planificades i mètodes d'ensenyament:

• Conferències
• Tasques en grup
• Projecte de treball de curs
• Exercicis basats en Python
• Consultes setmanals

Llengua

Mètode d'avaluació

• 6 tasques col·laboratives (35%) • Treball en grup amb Python (40%) • Examen final en línia amb preguntes teòriques i interpretatives (25%) Es requereix un mínim del 50% en cada component per aprovar el curs.

Certificació final

Transcripció de registres

no

Data d'avaluació

19 de desembre de 2025

Modalitat

Sistema de gestió de l'aprenentatge en ús

Lona

Hores de contacte setmanals per a l'estudiant:

3,5 hores

Dia/hora d'ensenyament setmanal regular específic

Dimarts 14:00-17:00 CET

Zona horària