Is iad cláir Erasmus+ agus Chór Dlúthpháirtíochta na hEorpa príomhuirlisí an AE chun eolas, scileanna agus dearcthaí a chruthú maidir le hathrú aeráide agus forbairt inbhuanaithe. Spreagann na cláir rannpháirtithe chun modhanna taistil íseal-astaíochtaí a roghnú agus roghanna atá freagrach ó thaobh an chomhshaoil de a dhéanamh i ngach gníomhaíocht. Tacaíonn siad freisin le scaipeadh agus forbairt faisnéise agus inniúlachta a bhaineann le saincheisteanna comhshaoil agus aeráide. ( An Comhaontú Glas Eorpach Ag iarraidh a bheith ar an gcéad mhór-roinn neodrach ó thaobh aeráide de agus GreenComp: creat inniúlachta inbhuanaitheachta na hEorpa )
Mar ollscoileanna, tá freagracht orainn tacú leis na spriocanna inbhuanaitheachta domhanda agus iad a chur chun cinn. Trí ár mballraíocht i gcomhghuaillíocht ollscoile CHARM-EU, táimid ag obair freisin chun na Spriocanna Forbartha Inbhuanaithe (SDGanna) a bhaint amach ar leibhéal Eorpach. Agus muid ag dul ar thréimhse malartaithe, feabhsaítear an t-eolas ar chultúir, córais pholaitiúla agus timpeallachtaí oibriúcháin. Féadfaidh roghanna glasa i dtionscadail agus i soghluaisteacht nósanna na rannpháirtithe a athrú go buan agus iad a dhéanamh níos glaise chomh maith le cabhrú leo scaipeadh isteach sa timpeallacht láithreach agus chuig na heagraíochtaí rannpháirteacha.
Seasann CHARM-EU do thodhchaí inbhuanaithe. Cuireann an comhghuaillíocht, i measc rudaí eile, Máistreacht i nDúshláin Dhomhanda don Inbhuanaitheacht ar fáil, le clár hibrideach uathúil a chuimsíonn naoi n-ollscoil Eorpacha agus a nascann mic léinn le heagraíochtaí idirnáisiúnta chun fadhbanna fíorshaoil in Uisce, Bia, Sláinte agus Fuinnimh a réiteach. Tugann na leathanaigh ghréasáin éagsúla maidir le maireachtáil inbhuanaithe agus treoracha ar líne ollscoileanna an chomhghuaillíochta neart leideanna agus smaointe. Tagraíonn na treoracha d’eagraíochtaí áitiúla, leathanaigh ghréasáin, aipeanna agus foinsí eolais breise.
Tá leideanna úsáideacha ginearálta bailithe ag ollscoileanna an chomhghuaillíochta maidir le taisteal agus maireachtáil inbhuanaithe do mhic léinn atá ag teacht isteach agus ag imeacht araon, chomh maith le baill foirne soghluaiste.
Léigh tuilleadh
Treoir CHARM-EU maidir le Maireachtáil go hInbhuanaithe Tugann sé forbhreathnú gairid ar bhearta praiticiúla atá oiriúnach do gach cineál gníomhaíochta soghluaisteachta. Cuireann treoir maidir le maireachtáil inbhuanaithe luach leis trí shaincheisteanna comhshaoil domhanda ollmhóra a aistriú ina nósanna laethúla inghníomhaithe. Soláthraíonn sé treochlár chun airgead a shábháil, sláinte phearsanta a fheabhsú, agus athléimneacht phobail a thógáil, rud a chruthaíonn nach bhfuil i gceist le maireachtáil ghlas ach roghanna níos cliste, an-tionchair a dhéanamh.
Tugann an Treoir um Mhaireachtáil Inbhuanaithe leideanna maidir le
- Taisteal inbhuanaithe
- Maireachtáil inbhuanaithe
- Ithe inbhuanaithe
- Treoir céim ar chéim le haghaidh malartú inbhuanaithe
RUD ÉIGIN DUITSE FREISIN? INIÚCHADH NA DEISEANNA!
AR MHAITH LEAT PRÓISEAS COMHCHOSÚIL A DHÉANAMH DUIT FÉIN? FÉACH AR ÁR dTREORACHA!
| Céim | Gníomh | Cé ba chóir a bheith páirteach? | Acmhainní / Tacaíocht |
| Céim 1 | Athbhreithniú a dhéanamh ar na beartais agus na creatlacha Eorpacha agus ollscoile a thacaíonn le maireachtáil inbhuanaithe | An Comhaontú Glas Eorpach Ag iarraidh a bheith ar an gcéad mhór-roinn atá neodrach ó thaobh na haeráide de GreenComp: creat inniúlachta inbhuanaitheachta na hEorpa Tosaíochtaí Chlár Erasmus+ | |
| Céim 2 | Athbhreithnigh do threoir ollscoile maidir le maireachtáil inbhuanaithe | IRO, aonaid inbhuanaitheachta | Ollscoil Acadamh Åbo Ollscoil Eötvös Loránd Ardscoil Ruhr-Thiar Coláiste na Tríonóide, Baile Átha Cliath Ollscoil Bharcelona Ollscoil Bergen Ollscoil Montpellier Ollscoil Würzburg Ollscoil Utrecht |
| Céim 3 | Treoir maidir le maireachtáil inbhuanaithe a úsáid, a oiriúnú nó a tháirgeadh ar fud na comhghuaillíochta | Pacáiste oibre soghluaisteachta | Treoir maidir le Maireachtáil go hInbhuanaithe |
| Céim 4 | Cuir an treoir chun cinn | IRO, aonaid chumarsáide | Bealaí chun an treoir a chur chun cinn: A. Ríomhphoist chuig na daltaí B. Ábhar eolais do mhic léinn malairte C. Ábhar faisnéise don fhoireann D. Ábhar eolais do mhic léinn céime idirnáisiúnta |
