BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.3.5//EN BEGIN:VEVENT UID:79@charm-eu.eu DTSTART:20251029T090000Z DTEND:20251029T103000Z DTSTAMP:20260707T131642Z URL:https://charm-eu.eu/news-events/events/world-cafe-ai-for-all-empowerin g-european-university-alliances/ SUMMARY:World Café: AI voor iedereen\, Europese universiteitsallianties versterken   BESCHRIJVING:\n\nGeorganiseerd door CHARM-EU en verzorgd door de Julius-Maximilians-Universiteit van Würzburg (Duitsland) en de Universiteit Utrecht (Nederland)\, doe mee aan een dynamisch en inclusief World Café waarin de veranderende rol van kunstmatige intelligentie in het onderwijs wordt verkend. Dit evenement brengt internationale stemmen, interdisciplinaire studies en innovatieve projecten in het hoger onderwijs samen, die het potentieel van AI benadrukken om het leren te transformeren en gelijkheid te bevorderen. \n\n🗓\;️\; Opzet van het evenement \n\n10:00–10:1 0 – Opening \n\n10:10–10:45 – Parallelle sessies (ronde 1) Drie c gelijktijdige zalen, elk met één spreker: \n\n Zaal 1 Titel: Het gebruik van een AI-assistent in een onderwijsmodule\; Spreker: Isabel Lausberg (HRW)   \n\n\n Zaal 2 Titel: AI-ondersteuning voor studenten (CHARM-EU)\; Spreker: Vanessa Vigano (UM) \n\n\n Zaal 3 Titel: Wat bedoelen we met het woord ‘mens’ in mens-AI-relaties in het onderwijs?\; Spreker: Marnick van Lith (UU) \n\nHoofdzaal: pauze van 5 minuten \n\n10:50–11:25 – P arallelle sessies (ronde 2) Dezelfde opzet als hierboven: \n\n Zaal 1 Titel: AI in managementopleidingen\; Spreker: prof. Na Fu (TCD) \n\n\n Zaal 2 Titels: Integratie van AI in het onderwijs om de competenties van studenten te ontwikkelen; Spreker: Dr. Antoine Chollet (UM) \n\n\n Zaal 3 Titel: Meer dan alleen tools: AI in sociale interacties; Spreker: Prof. Dr. Alicia von Schenk (JMU)  \n\n11:25–11:30 – Slotwoord\n\n🌐\; Gespreksonderwerpen\n\n Lesgeven met AI\nOntdek hoe kunstmatige intelligentie het onderwijs hervormt\n—van het vergroten van de betrokkenheid in de klas tot het ondersteunen van gepersonaliseerde\nleertrajecten. Deze sessie belicht hoe AI docenten kan ondersteunen\nom beter tegemoet te komen aan de behoeften van diverse leerlingen, innovatie in lespraktijken te bevorderen\nen hun weg te vinden in het steeds veranderende landschap van digitale pedagogiek.\n\n AI in onderzoek en onderwijs\nEen blik op de rol van AI in het verkennen van nieuwe onderzoeksmogelijkheden\nen het ontwikkelen van innovatieve onderwijsmethoden\nom de behoeften van diverse leerlingen beter te vervullen, innovatie in lespraktijken te bevorderen\nen hun weg te vinden in het steeds veranderende landschap van digitale pedagogiek.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n om beter in te spelen op de behoeften van diverse leerlingen\, innovatie in onderwijspraktijken te bevorderen\n en hun weg te vinden in het steeds veranderende landschap van digitale pedagogiek. \n\n\n AI in onderzoek en onderwijs\nEen blik op hoe AI een krachtige bijdrage levert aan academisch werk — door onderzoeksworkflows te verbeteren\, meertalig onderwijs te ondersteunen\n en nieuwe vormen van wetenschappelijke samenwerking mogelijk te maken\n . \n\n\n AI in de onderwijskunde\nEen gezamenlijk onderzoek naar hoe leerlingen en docenten AI ervaren in leeromgevingen\, met een focus op ethiek\, zeggenschap\, en pedagogische innovatie. \n\n\n AI en Beoordeling/Feedback\nEen verkenning van hoe AI-tools de beoordelingspraktijk hervormen—door\n tijdige, gepersonaliseerde feedback te bieden en docenten te helpen de\n voortgang van studenten beter te begrijpen. \n\n\n AI voor inclusie: taal, leren\n\n en erbij horen\nOntdek hoe AI wordt ingezet om inclusief onderwijs te ondersteunen,\n met name op het gebied van taalonderwijs en integratie van vluchtelingen- en\n migrantenkinderen. Deze sessie belicht gezamenlijke inspanningen om gastvrije, adaptieve leeromgevingen te creëren met behulp van AI-aangedreven tools. \n\n \n Zo duidelijk als AI: omgaan met ambiguïteit in het digitale discours\nEen kritisch gesprek over hoe AI betekenis en duidelijkheid overbrengt in digitale communicatie, en wat dit betekent voor docenten, leerlingen en de samenleving als geheel.  \n\n☕\; Waarom een World Café?\nDeze opzet bevordert een open dialoog\, interdisciplinaire uitwisseling\, en samen denken. Of je nu een docent\, onderzoeker\, student\, of gewoon nieuwsgierig naar AI bent\, jouw stem\ telt.\n\n📣\; Neem deel aan het gesprek dat de toekomst van leren\, inclusie en innovatie vormgeeft! \n\n🔗\; Schrijf je nu in: ht tps://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=v2mlOmwfRUeYmdExia3jZUOj Ej_FOM9LjJtBjNiRjPlUQVgyRU5CSFFYRDFUQkVSS1lPMDJFSEg1US4u \n\nMicrosoft-team's: Heb je hulp nodig?  Neem nu deel aan de vergadering. Verga- derings-ID: 395 908 559 861 3. Toegangscode: Td2bs6wf\n\n CATEGORIEËN:CHARM-EU-evenement EINDE:VEVENT EINDE:VCALENDAR