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 ity-and-inclusion-in-european-universities/
RESUMEN:Por qué es importante la EDI: Equidad\, Diversidad e Inclusión en las universidades europeas

DESCRIPCIÓN: Este evento está organizado por el Grupo de Coimbra, no por CHARM-EU. Puedes\
 encontrar más información en su página web aquí.\n\nEl Grupo de Coimbra tiene\
  el placer de invitarte al seminario web «Por qué es importante la EDI: Equ(al)idad\, D
 iversidad e inclusión en las universidades europeas».\n\nEste seminario web presenta\
 el recién publicado y oportuno volumen colectivo «Por qué es importante la EDI: Equ(i)dad,\
 diversidad e inclusión en las universidades europeas», elaborado en los\
 últimos meses por el Grupo de Trabajo sobre Igualdad y Diversidad del Grupo de Coimbra.\
\n\nÚnase a los coeditores y a una selección de autores de los capítulos en este evento de dos horas de duración, en el que explorarán los temas principales del volumen: futuros sostenibles, injusticia y estructuras institucionales. Cada sección irá seguida de una sesión de preguntas y respuestas, lo que le dará la oportunidad de intervenir y participar en el debate.\n\nInscríbase aquí para recibir el enlace de conexión.\n\nDetalles del seminario web\n\n     Fecha: jueves, 16 de abril de 2026\n     Hora: 16:00-
 18:00 CEST\n     Programa: https://www.coimbra-group.eu/?p=25101\n     Formato:
  en línea\, en el que cada sección irá seguida de una sesión de preguntas y respuestas\, lo que ofrecerá la oportunidad de interactuar directamente con los autores.\n\nORDEN DEL DÍA Bienvenida\n(por confirmar)\n\nIntroducción y Sección I: Construir futuros sostenibles: educación\, investigación\, justicia social\n\nProfesora Annalisa Oboe\, Universidad de Padua\, coeditora del volumen\n\nPresentación de capítulos seleccionados\n\n     Núria Ferran-Ferrer\, Miquel Centelles: Del silencio a la luz pública: hacia la justicia epistémica\n\n    
  del volumen\n\nPresentación de capítulos seleccionados\n\n     Núria Ferran-Fe
 rrer\, Miquel Centelles: «Del silencio a la luz pública: hacia la justicia epistémica\n\nen la representación digital de las mujeres en la era de las humanidades digitales y\n\nla inteligencia artificial» (Universidad de Barcelona)\n     Elisa Gamba: «EDI\,
  atención y justicia social: acogida de refugiados y estudiantes en situación de riesgo en la U\n\
Universidad de Padua (Universidad de Padua)\n\nRonda de preguntas\n\nSección II: Abordar\n\
la injusticia: invisibilidad, discriminación, violencia\nProfesora Helena\n\
Wahlström Henriksson, de la Universidad de Uppsala, coeditora del volumen\n\nP
 resentación de capítulos seleccionados\n\n     Arno Schrooyen\, Lisa Schivalocchi: 
 El movimiento estudiantil en Europa: una nueva estrategia para la inclusión (Unión Europea de Estudiantes\n)\n     Cristina Demaria\, Cristina Gamberi: Teorías\, políticas y\n
 prácticas: la EDI y el papel de la educación superior en la lucha contra la violencia de género (Universidad
 de Bolonia)\n\nRonda de preguntas\n\nSección III: Cambios en las estructuras institucionales\n\n
 Políticas, prácticas y atención\nProfesora asociada Vera Sokolová\, U\n\n
 niversidad de Carlos\, coeditora del volumen\n\nPresentación de capítulos seleccionados\n\n\n 	Christiane Schwieren: Por qué es importante la EDI: conclusiones de la investigación 
 y las prácticas universitarias en materia de igualdad de oportunidades (Universidad de Heidelberg)\n\nRonda de preguntas y respuestas\n\nPalabras de clausura\n\nBienvenida\n(por confirmar)\n\nIntroducción y Sección I: 
 Construir futuros sostenibles: educación, investigación, justicia social\nProfesora\n\n\nAnnalisa Oboe, Universidad de Padua, coeditora del volumen\n\nPresentación de capítulos seleccionados\n\n     Núria Ferran-Ferrer, Miquel Centelles:
  Del silencio a la luz pública: hacia la justicia epistémica en la representación digital de las mujeres\n\nen la era de las humanidades digitales y la inteligencia artificial\n\n (Universidad de Barcelona)\n\n     Elisa Gamba: EDI, cuidados y justicia social\n\n
 : acogida de refugiados y estudiantes en situación de riesgo en la Universidad de Padua (Univ
 ersidad de Padua)\n\nRonda de preguntas\n\nSección II: Abordar la injusticia: invisibilidad\, discriminación\, violencia\nProfesora Helena Wahlström Henriksson\,
  Universidad de Uppsala, coeditora del volumen\n\nPresentación de algunos 
 capítulos\n\n     Arno Schrooyen, Lisa Schivalocchi: El movimiento estudiantil en 
 Europa: una nueva estrategia para la inclusión (Unión de Estudiantes Europeos)\n     Cristina 
 Demaria, Cristina Gamberi: Teorías, políticas y prácticas: la EDI y el
  papel de la educación superior en la lucha contra la violencia de género (Universidad de Bolonia)\n\nRonda de preguntas y respuestas\n\nSección III: Cambios en las estructuras institucionales: políticas\, prácticas\n\nProfesora asociada Vera Sokolová\, Universidad Carolina\, coeditora\n\nPresentación de capítulos seleccionados\n\n     Christiane S\n\nChwieren: Por qué es importante la EDI: perspectivas de la investigación y las prácticas universitarias de igualdad de oportunidades\n\nRonda de preguntas y respuestas\n\nPalabras de clausura\n\n\n
 chwieren: Por qué es importante la EDI: conclusiones de la investigación y de las prácticas universitarias de igualdad de oportunidades (Universidad de Heidelberg)\n\nPreguntas y respuestas\n\nPalabras de clausura\n\nEsperamos contar con su participación y le animamos a compartir esta invitación con sus redes de contactos.
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