BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.3.5//EN BEGIN:VEVENT UID:79@charm-eu.eu DTSTART:20251029T090000Z DTEND:20251029T103000Z DTSTAMP:20260707T131642Z URL:https://charm-eu.eu/news-events/events/world-cafe-ai-for-all-empowerin g-european-university-alliances/ SUMMARY:World Café: KI für alle – Stärkung europäischer Hochschulallianzen   BESCHREIBUNG:\n\nGastgeber ist CHARM-EU, organisiert wird die Veranstaltung von der Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Deutschland) und der Universität Utrecht (Niederlande). Nehmen Sie an einem dynamischen und inklusiven „World Café“ teil, bei dem die sich wandelnde Rolle der künstlichen Intelligenz im Bildungswesen untersucht wird. Diese Veranstaltung vereint internationale Stimmen, interdisziplinäre Studien und innovative Projekte im Hochschulbereich, die das Potenzial der KI hervorheben, das Lernen zu verändern und Gerechtigkeit zu fördern. \n\n🗓\;️\; Veranstaltungsformat \n\n10:00–10:1 0 – Eröffnung \n\n10:10–10:45 – Parallelsitzungen (Runde 1) Drei c gleichzeitig stattfindende Sitzungen mit jeweils einem Referenten: \n\n Raum 1 Titel: Einsatz eines KI-Assistenten in einem Lehrmodul\; Referentin: Isabel Lausberg (HRW)   \n\n\n Raum 2 Titel: KI-Unterstützung für Studierende (CHARM-EU)\; Referentin: Vanessa Vigano (UM) \n\n\n Raum 3 Titel: Was verstehen wir unter dem „Menschen“ in Mensch-KI-Beziehungen in der Bildung?\; Referent: Marnick van Lith (UU) \n\nHauptsaal: 5-minütige Pause \n\n10:50–11:25 – P arallelsitzungen (Runde 2) Gleiches Format wie oben: \n\n Raum 1 Titel: KI in der Managementausbildung\; Referentin: Prof. Na Fu (TCD) \n\n\n Raum 2 Titel: Integration von KI in den Unterricht zur Entwicklung studentischer Kompetenzen; Referent: Dr. Antoine Chollet (UM) \n\n\n Raum 3 Titel: Mehr als nur Werkzeuge: KI in sozialen Interaktionen; Referentin: Prof. Dr. Alicia von Schenk (JMU)  \n\n11:25–11:30 – Schlusswort\n\n🌐\; Gesprächsthemen:\n\n Lehren mit KI\nEntdecken Sie, wie künstliche Intelligenz die Bildung neu gestaltet – von der Steigerung des Engagements im Unterricht bis hin zur Unterstützung personalisierter Lernwege. Diese Sitzung zeigt auf, wie KI Lehrende befähigen kann,\n\nden Bedürfnissen vielfältiger Lernender besser gerecht zu werden, Innovationen in der Unterrichtspraxis zu fördern und sich in der sich wandelnden Landschaft der digitalen Pädagogik zurechtzufinden.\n\n KI in Forschung und Lehre\nEin Blick auf die Rolle der KI bei der Förderung wissenschaftlicher Forschung und der Entwicklung neuer Lehrmethoden, die auf die Bedürfnisse der Studierenden zugeschnitten sind. dazu befähigen, den Bedürfnissen vielfältiger Lernender besser gerecht zu werden\, Innovationen in der Lehrpraxis zu fördern\n und sich in der sich wandelnden Landschaft der digitalen Pädagogik zurechtzufinden. \n\n\n KI in Forschung und Lehre\nEin Blick darauf, wie KI zu einem leistungsstarken Beitrag zur akademischen Arbeit wird – durch die Optimierung von Forschungsabläufen\, die Unterstützung\n mehrsprachiger Bildung und die Ermöglichung neuer Formen wissenschaftlicher Zusammenarbeit\n . \n\n\n KI in den Erziehungswissenschaften\nEine gemeinschaftliche Studie, die untersucht, wie Schüler*innen und Lehrkräfte KI in Lernumgebungen erleben, mit einem Schwerpunkt auf Ethik, Handlungsfähigkeit und pädagogischer Innovation. \n\n\n KI und Bewertung/Feedback\nUntersuchung, wie KI-Tools die Bewertungspraxis neu gestalten — indem sie zeitnahes, personalisiertes Feedback bieten und Lehrkräften helfen, den Fortschritt der Lernenden besser zu verstehen. \n\n\n KI für Inklusion: Sprache, Lernen und Zugehörigkeit\nEntdecken Sie, wie KI eingesetzt wird, um inklusive Bildung zu unterstützen — insbesondere beim Sprachenlernen und bei der Integration von Flüchtlings- und Migrantenkindern. Diese Sitzung beleuchtet gemeinsame Bemühungen zur Schaffung einladender, anpassungsfähiger Lernumgebungen mithilfe KI-gestützter Tools. \n\n \n So klar wie KI: Umgang mit Mehrdeutigkeiten im digitalen Diskurs\nEine kritische Diskussion darüber, wie KI Bedeutung und Klarheit in der digitalen Kommunikation vermittelt\n und was dies für Lehrkräfte, Lernende und die Gesellschaft insgesamt bedeutet.  \n\n☕\; Warum ein World Café?\nDieses Format fördert den offenen Dialog\, den interdisziplinären Austausch und gemeinsames Denken. Ob Sie nun ein Pädagoge\, Forscher\, Student sind oder einfach nur neugierig auf KI\, Ihre Stimme zählt\ .\n\n📣\; Nehmen Sie an der Diskussion teil, die die Zukunft von Lernen, Inklusion und Innovation gestaltet! \n\n🔗\; Jetzt anmelden: ht tps://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=v2mlOmwfRUeYmdExia3jZUOj Ej_FOM9LjJtBjNiRjPlUQVgyRU5CSFFYRDFUQkVSS1lPMDJFSEg1US4u \n\nMicrosoft-Team : Benötigen Sie Hilfe?  Jetzt an der Besprechung teilnehmen. Bespre chungs-ID: 395 908 559 861 3. Passcode: Td2bs6wf\n\n KATEGORIEN:CHARM-EU-Veranstaltung END:VEVENT END:VCALENDAR